top of page

Présentation professionnelle
 

wellness-g2e4b53d38_640.jpg

Diplômée d'un Master de Psychologie Clinique et Pathologique (Université NANCY II), c’est

avec les enfants, les adolescents et leurs familles que je commence ma carrière de

psychologue au sein d’un Centre Médico-Psychologique (CMPEA). 

Je reçois alors en consultations des enfants et des jeunes qui présentent toutes sortes de

problèmes psychiques et/ou psychosomatiques, intra-familiaux et/ou en lien avec l'école ..

 

J'enrichis ensuite mes compétences de clinicienne par un Diplôme Universitaire en

Psychosomatique psychanalytique (Université PARIS VII) afin d'approfondir mes

connaissances sur les liens entre le psychisme et le corps.

Cette spécialité m'amène à exercer mon métier dans tous les services d’un Hôpital Général, de la Maternité aux Soins Palliatifs, en passant par les institutions gériatriques (EHPAD et USLD).

J’accompagne alors divers patients adultes hospitalisés, atteints de pathologies chroniques, de maladies graves, victimes d’accident de la vie ou souffrant de douleur chronique…

Je rencontre les familles qui le souhaitent, confrontées à l'hospitalisation d'un parent, la maladie, le handicap ou la fin de vie. 

 

Puis, je choisis de me former à l’Art-thérapie Moderne avec l'AFRATAPEM (Diplôme Universitaire à l'Université Catholique de LILLE) pour permettre aux patients qui le souhaitent de trouver un moyen de s'exprimer au delà des mots, à travers les couleurs, le graphisme, le modelage ou les sons ( musique, chant).

 

Enfin, la formation que j'ai reçue en Art-thérapie et Psycho-traumatologie centrée Compétences (CERCLE de COMPETENCES) complète ma culture professionnelle en l'enrichissant d'une approche positiviste qui s'appuie sur les ressources de la personne pour traiter les traumatismes anciens ou récents. 

 

Ces formations issus de courants théoriques divers et mes expériences professionnelles acquises sur 20 ans me  permettent aujourd’hui de proposer dans mon cabinet de consultation en libéral, différentes techniques et approches thérapeutiques pour les enfants, les jeunes, les adultes et les personnes âgées;  chaque tranche d'âge ayant ses particularités et son fonctionnement spécifique.

bottom of page